有一天，我在教室裡整理東西，小朋友們在溜冰場溜冰，玉秋跑來告訴我：
「我從來沒有看過你們嘉誠這個樣子！」我匆匆跑去看，真不敢相信我的眼睛，
那個玩得全身髒兮兮，頭髮已經變成了麵條，滿臉通紅的小子會是我的兒子！
嘉誠在天堂鳥，短短不到一年的時間裡，真的是脫胎換骨了。
嘉誠小時候，見到他的人，都會驚異於他的特別，他確實是個聰明的孩子，
很多家長都羨慕我有個資優的孩子，但我都會告訴他們，不要羨慕，
因為，擁有一個這樣的孩子，代價是多少的憂愁，辛勞和淚水，因為聰明早熟，
他比別的孩子敏感得多，追求完美的個性，把自己和媽媽逼到瀕臨崩潰，
資優光環的背後，是巔躓的腳步。
而在制式的環境下，他帶來的是衝擊與不知所措，不是他不適應學校，
而是學校根本不知如何對待他，於是，在之前的幼稚園，他不僅僅是不快樂，
他變得歇斯底里，逃避，甚而說謊，全家因此惶惶終日。我只好把他從學校帶回家裡，
自己充當他的老師和玩伴。
然而他終究是需要同年齡的玩伴的，在他要上大班的那年暑假，我猶豫又猶豫，
徘徊在體制與現實之間。兩年前的惡夢不斷在我腦海裡浮現，週遭催促的聲音卻毫不停歇，
就在我將要放棄，將他送進一般的幼稚園時，我在網路上找到了天堂鳥。帶著滿懷也是最後的期望，
我們「千里迢迢」地來到香山。
之後的日子，是一段光彩亮麗的日子，嘉誠在這裡如魚得水，他可以不必遷就同學的學習腳步而盡情地
在知識的追求上往前跑，他不是學到了更多的英文或數學，而是學到了求知的方法;
他也沒有因為他的不同而被冷落，相反地，孩子們熱誠地接納了他;在音樂與美術的領域，從交差了事，
到不能停手;連最不喜歡的戶外體能活動，都變成了他的最愛。當初帶他來天堂鳥時，我沒敢有太多的奢求，
我只期望，這裡能夠不限制他非得坐在教室裡發呆，在不要把他逼瘋的的情形下讓他有團體的生活，
就滿意了，但上帝給我的，遠超過我的所求所想，天堂鳥不僅沒有限制了嘉誠，反而開拓了他的天空，
讓他真的如天堂鳥一般在天空中亮麗地翱翔。
現在，見到嘉誠的人，還是會眼睛一亮，但不是因為他的聰明，而是因為他的快樂，因為他和以前的他是這麼的不同。這樣的改變，要歸功於雅苓老師的魔棒，她是上帝派來的天使，
人們說，上帝沒有辦法親自照顧每一個孩子，所以祂差遣了媽媽。
我覺得，上帝知道我們這些爸爸媽媽的不足，所以祂給了我們雅苓。
雅苓不只對孩子們潛移默化，也教育了我，看到她對孩子深入的了解，完全的接納，無私的愛和溫柔的堅持，
心中是感動，是佩服，是慚愧，更是滿懷的謝意。
除了雅苓老師的付出，還該謝謝背後核心家長的支持，沒有麗月、曼肅和其他的家長，雅苓不可能走下去，
沒有當初「開園元老」的堅持，天堂鳥不可能存在，過去這半年的困境，卻有所有家長的全力相助。
嘉誠在這裡交到了好朋友，我也在這裡找到了知交。一直覺得天堂鳥不該叫幼兒園，因為，在這個可愛的地方，不只是孩子的天堂，這裡還有老師家長們長存的友誼，這裡是大家一起流汗、流淚，一起成長的地方。
欣慰在曼肅的努力之下，找到了接棒的老師，但願這塊樂土，在老師們的春風沐浴下，年年開出更多快樂的天堂鳥。
後記：熬夜趕出來的，覺得詞不達意，心中的感慨還有千萬，但我大概也寫不出什麼了，請多包涵。
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