新竹市私立天堂鳥幼兒園

打從決定到美國出差一年，擔心萱會適應不良，鍾媽媽卻肯定地的說她鐵不會有問題的。
四歲的萱，在美國，滿心期待她第一年的團體生活，從沒想到未來的同學及老師
是那麼不同於以往接觸的人。

上學的第一天，一進教室，萱害羞地抓著我不願我走，安琪老師安慰我說，剛換學校
的小朋友都會這樣。在安琪老師懷裡滿臉淚水的萱，不情願的向我說再見。
關上教室門，教室內嘶吼的哭聲讓我猶豫，該是推門進去，還是離開？
想起鍾媽媽對萱的信心，狠下心上班去了。

放學時刻，我從圍牆外偷看，萱正緊抱著安琪老師，望著遊樂場快樂玩耍的小朋友。
安琪老師對我說，早上我一離開，萱就停止哭泣了。

第三天，萱已經高高興興的上學，快快樂樂的向我說再見。

超強的適應力又於轉學至及幼與天堂鳥時展現。雖然她三年換了三所幼稚園，生活
充滿了不安定，但她總是愉快地接受，享受著當下的生活。
精力充沛，是萱另一個令人敬佩的特質，常叫我招架不住。
好動、好強的萱，可以爬山六小時，依然蹦蹦跳跳。

來天堂鳥之前，下課回家的她，總覺得好無聊，埋怨上床睡覺的時間太早，
她的輾轉難眠是我們夜夜的惡夢。

來到天堂鳥之後，同學就住在同一社區，串門子便是她的休閒活動，如此一來，
精力也獲得適當的紓解。現在的她，半個鐘頭不到就可以進入夢鄉。
除了玩耍以外，就如同大多數的小朋友一樣，充滿想像力的書和卡通也是萱的最愛。
但是，她很清楚，幻想與現實是不同的。是早熟嗎？我覺得她是實際。

早在妹妹薇薇出生前，她就不愛洋娃娃和娃娃屋，動物布偶卻是她的心愛寶貝?
若遇見小狗小貓還是小寶寶，萱總露出慈愛的眼神，輕聲的告訴我說，他(牠)好可愛。
我也總是告訴她，在我心中，她是最可愛的。

現在，薇薇是萱的寶貝。認識萱和薇薇的人，總是對萱的姊妹愛讚賞有加。
除了在外面的表現很好，在家中，她更經常幫媽媽照顧薇薇，是媽媽的好幫手。
每當媽媽生薇薇的氣，萱會替薇薇說情，甚至安慰媽媽說，薇薇還小。
有時還會教薇薇，要聽媽媽的話?

我們看著萱自然快樂地成長，始終相信這是自發自啟的，因為這就是陳萱呀！